Programa de Enfermería
Los Programas de Grado Asociado en Ciencias Aplicadas en Enfermería y Bachillerato en Ciencias en Enfermería cuentan con varios laboratorios y Centro de Simulación – Hospital Simulado Inter. Los laboratorios y Centro de Simulación cuentan con los equipos, materiales y herramientas necesarias que simulan los cuartos de un Hospital. El Departamento Ciencias de la Salud cuenta con 6 laboratorios especializados con equipos de alta y baja fidelidad. A continuación, se describe cada laboratorio:
LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA (CS116)
En este laboratorio los estudiantes pueden realizar sus prácticas con simuladores de baja fidelidad y adquirir destrezas como, por ejemplo: estimar los signos vitales, realizar baño en cama, extracción de muestras de sangre, manejo de asepsia médica, entre otras.
LABORATORIO DE FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO DE ADULTO I (CS118)
En este otro escenario de práctica los estudiantes adquieren destrezas en el cuidado y manejo de pacientes con alteraciones respiratorias. Realizan succión oronasofaríngeo, cuidado de traqueotomía y administración de oxígeno. Además, los estudiantes pueden practicar el cuidado post-mortum, aplicación de vendajes y administración de transfusión sangre y sus derivados, entre otros procedimientos.
LABORATORIO DE FUNDAMENTOS EN EL CUIDADO DEL ADULTO II (CS119)
En este laboratorio los estudiantes pueden realizar sus prácticas de administración de medicamentos por diferentes vías parenterales, inserción de sonda nasogástrica, canalización y administración de fluidos intravenosos, manejo de técnicas de asepsia quirúrgica y cuidado de ostomía. Además, en esta área los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos adquiridos y realizar las destrezas del curso de estimados de salud. Contamos con simuladores de alta fidelidad como el SimMan y Sim II donde los estudiantes pueden realizar varias destrezas y auscultar diversos sonidos respiratorios, cardiacos, gastrointestinales, entre otros sistemas.
LABORATORIO DE CUIDADO MATERNO-NEONATAL (CS130)
En este laboratorio tenemos un simulador de alta fidelidad el SimMom para que los estudiantes practiquen destrezas del proceso de parto, cuidado pre-natal, cuidado de post parto y cuidado inmediato del recién nacido. Además, practican destrezas de inserción de foley catheter, administración de enema, entre otras destrezas que le ayudan a su desarrollo profesional.
LABORATORIO DE CUIDADO PEDIÁTRICO (CS133)
En este laboratorio los estudiantes realizan prácticas del cuidado del paciente pediátrico, extracción de muestras de sangre, canalización y administración de medicamentos intravenoso, entre otras destrezas. Algunos de los equipos que tenemos en el laboratorio, contamos con una cuna de transporte, balanza para infantes, estación de vacunación, entre otros.
LABORATORIO DE DESTREZAS DE ENFERMERÍA (CS121)
Los estudiantes asistirán al laboratorio de destrezas de enfermería junto a la Técnica de desarrollo de destrezas de Enfermería. En este laboratorio los estudiantes practicarán las destrezas requeridas para los cursos de enfermería, ayudándolos a desarrollar sus destrezas psicomotoras para una práctica mejorada en un ambiente controlado.
CENTRO DE SIMULACIÓN – HOSPITAL SIMULADO INTER
El Centro de Simulación de Enfermería tiene varias áreas que contienen simuladores que permitirán convertir el salón de clases en un escenario real. La vasta experiencia clínica y especializaciones de la facultad impactarán el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes. Nuestra misión es continuar formando profesionales de enfermería y otras áreas relacionadas al campo de la salud.
Sala de Partos – Simulador Victoria de Alta Fidelidad (CS160)
Sala de Recién Nacidos y Cuidado Pediátrico (CS161) Simuladores Super Tory (37 weeks baby) Alta Fidelidad y Primee Hal (29 weeks baby) Alta Fidelidad
«Triage» / Expediente Médico Electrónico Centro de Simulación (CS150)
Área de Estimado Físico Centro de Simulación (CS151)
Cuarto de Simulación – 1 – Simulador Trauma Hall de Alta fidelidad (CS152)
«Debriefing» Espacio reflexivo post-simulación (CS153)
Sala de Emergencias – Camilla, tabla de transporte, silla de rescate y Simulador de Trauma de Alto Realismo con Moulage. (CS154)
Cuarto de Simulación – 2 Simuladores A y B de Baja Fidelidad (CS156)
Cuarto de Simulación -3 Simulador Hal Alta Fidelidad (CS157)
Pediatría Hal Pediatric Alta Fidelidad (CS162)
Área Quirúrgica Simulador Surgical Cloe Alta Fidelidad Cuidado del Adulto I y II (CS163)
Tecnología Radiológica
El programa cuenta con: Asociado en Tecnología Radiológica, Asociado en Ultrasonido Diagnóstico, Bachillerato en Mamografía y Angiografía y Bachillerato en Tomografía Computadorizada y Resonancia Magnética. El Centro de Imágenes Interamericana cuenta con los equipos, materiales y herramientas necesarias que simulan una Institución de Imágenes de Diagnóstico. Este posee ocho laboratorios especializados que cuentan con equipo de alta tecnología. A continuación se describe cada laboratorio:
Laboratorio de Radiología Digital 1
X Rays digital Del Medical FMT18M System
Este laboratorio está equipado con una máquina de rayos X digital Del Medical FMT18M System. Este equipo tiene un tubo con colimador manual y automático, tecnología tactil, frenos electromagnéticos, soporte de pared y mesa, detector digital fijo e inhalambrico y manejo de configuración de dosis. Este laboratorio está blindado con paredes de gympsum board emplomado y puerta de plomo por lo que cuenta con los permisos de Salud Radiológica para operar equipo que emita radiación ionizante. En adición, el laboratorio posee todo los materiales y accesorios necesarios para la protección radiológica y realización de procedimientos radiográficos reales y simulados.
Laboratorio de Radiología Digital 2
Este laboratorio cuenta con una máquina LX 125. Este equipo es de configuración convencional y fue actualizado con un detector digital Konica Minolta AeroDR HD Flat Panel Detector y con una estación de trabajo DELWORKS Digital Radiography. El mismo está blindado con paredes de concreto y puerta de plomo por lo que cuenta con los permisos de Salud Radiológica para operar equipo que emita radiación ionizante. En adición, el laboratorio posee todo los materiales y accesorios necesarios para la protección radiológica y realización de procedimientos radiográficos reales y simulados.
Laboratorio de Angiografía
El simulador ANGIO Mentor
El laboratorio de Angiografía está equipado con un simulador de alta fidelidad. El simulador ANGIO Mentor proporciona práctica de múltiples especialidades de intervenciones endovasculares en un extenso entorno clínico simulado de un laboratorio de cateterismo, una sala de intervención o un quirófano híbrido. Proporciona soluciones completas de capacitación individual y de equipo para estudiantes de todos los niveles. El simulador permite una visualización realista de la anatomía y la actividad del instrumento. Esta tecnología se combina con un sistema háptico de alta gama para la retroalimentación visual y táctil, que imita de manera realista la apariencia de las intervenciones endovasculares reales. Cabe señalar que este equipo es único en Puerto Rico y el Caribe. En el siguiente enlace se encuentra el testimonio que nuestra facultad compartió con la compañía Simbionix https://simbionix.com/simulators/angio-mentor/testimonials/
ANGIO Mentor Suite at Inter-American University
Inter-American University Uses the Simbionix ANGIO Mentor Suite for Radiology Technologist Program
Laboratorio de Tomografía Computadorizada (TC)
The CT Simulator and de MR Simulator
El laboratorio de Tomografía Computadorizada cuenta con un máquina no energizada y posee una estación de computadora la cuál tiene acceso a los programas de simulación virtual en Tomografía Computadorizada y Resonancia Magnética. Estos simuladores virtuales son de la compañía Advanced Clinical Imaging (The CT Simulator and de MR Simulator). Este simulador cuenta con 14 laboratorios virtuales divididos en áreas anatómicas tales como cabeza, cuello, abdomen, etc. El mismo permite que los estudiantes puedan planear un estudio por tomografía computadorizada tal y como lo harían en un escenario real. Fianlmente, el laboratorio cuenta materiales tales como: chalecos de plomo, inyector, incubadora de contrastes y dispositivos de posicionamiento.
Laboratorio de Mamografía
El laboratorio de mamografía posee un equipo digital Selenia Dimensions System. Este equipo está diseñado para realizar imágenes mamográficas 2D de alta calidad y definición. El laboratorio posee todos los materiales y equipos para realizar el Control de Calidad de la unidad mamográfica
Laboratorio de Ultrasonido
El laboratorio de Ultrasonido posee cuatro máquinas ACUSON NX-2 Elite. También posee los desinfectantes para los transductores, gel de ultrasonido y un calentador de gel. Estos equipos poseen la más alta tecnología en procesamiento de datos y calidad de imagen. Se pueden realizar estudios de alta calidad diagnóstica y tener un excelente manejo de las imágenes y reportes. Se cuenta con una variedad de transductores tales como: CH5-2-Convex Transducer (uso abdominal, pélvico, obstétrico y renal), EC9-4-Endocavitary Transducer (obstétrico, ginecología y prostático) y el DSL5v-Linear Transducer (vascular profundo y small parts) y un transductor 3D. Cada equipo tiene integrado los programas para realizar ultrasonido 3D /4D y Color Doppler, tecnología avanzada que es necesaria para el aprendizaje.
Laboratorio de Crítica Radiográfica y Máquina Portable
Este laboratorio está ambientado con varios negatoscopios que le dan la oportunidad al estudiante de evaluar y criticar la calidad de las imágenes radiográficas de acuerdo a los criterios: posicionamiento, marcadores, contraste, centralización, factores de exposición y artefactos. En este laborotorio se custodia la máquina portable de radiología digital. Este equipo de marca Phillips modelo Mobile Diagnose w DR High Perf. Plus es un sistema de radiología mobil y flexible que proporciona la misma calidad de imagen y eficiencia que los equipos de rayos X digitales. Posee detectores digitales e inhalambricos faciles de manejar.
Laboratorio de Simulación Virtual
En este laboratorio se cuenta con 10 computadoras las cuales tienen instalado el programa Virtual Radiography Shaderware. Este simulador está diseñado para entrenar a los estudiantes con el objetivo de prácticar los procedimientos y generar imágenes radiográficas que brindan retroalimentación instantanea. Se puede manejar de forma virtual equipo radiográfico, colocación de receptores y marcadores, así como colimación, selección de factores de exposición y evaluación de calidad de imagen.
Videos:
Programa Técnico de Farmacia
Facilidades Físicas del Programa:
Farmacia Simulada Inter Aguadilla cuenta con:
- Sistema Computarizado RX30 para la práctica de facturación de recetas médicas
- Área de composición y dispensación
- Inventario de las diferentes formas de dosificación (Inyectables, Líquidos, Tabletas, etc.)
- Área de productos OTC (over-the-counter), vitaminas, sustancias controladas, etc.
Hospital Simulado con:
- Carro de medicamentos
- “MedDispense” (carro de dispensación electrónica de medicamentos)
- C
- arro de paro para la práctica de Farmacia de Hospital
Farmacia Simulada
Área de composición y dispensación
Inventario de las diferentes formas de dosificación (Inyectables, Líquidos, Tabletas, etc.)
Área de productos OTC (over-the-counter), vitaminas, sustancias controladas, etc.
Sistema Computarizado RX30 para la práctica de facturación de recetas médicas
Terapia de Habla y Lenguaje
Centro de Terapia de habla y lenguaje de la Inter de Aguadilla.
Cuenta con:
- 5 cubículos
- salón sensorial
- cabina de audiología
- salón de reuniones
- oficina de supervisión clínica
Está ubicado en la parte posterior de Ciencias de la Salud entrando por la Clíinica de Psicología, la última puerta a la derecha.
Maestría en consejería psicológica con especialidad en Familia
Beatriz González Ruiz es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche, titulada «Evaluation of Plankton Diversity in the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico«. Su futura área de estudio es Farmacia o Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de explorar la gran diversidad de especies de plankton, las cuales son indicadores clave para la salud marina. Esto, con el propósito de educar a la comunidad sobre su gran importancia en los ecosistemas acuáticos, y crear conciencia sobre la protección hacia nuestros cuerpos de agua.
Doraliz Hernández Rodríguez es estudiante del programa de Ciencias en Consejería Psicológica con especialidad en Familia. Entre sus metas a largo plazo se encuentra la realización de un grado doctorado en Psicología Clínica, con el propósito de profundizar en el conocimiento teórico y práctico de la disciplina. Asimismo, aspira a especializarse en el área de psicooncología y en intervenciones psicológicas asistidas con animales, con el fin de ofrecer un abordaje integral y humanizado a las personas que atraviesan situaciones de enfermedad o vulnerabilidad emocional. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «El Rol de las Mascotas en el Contexto Familiar Multiespecie». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de la psicología y la relación humano-animal.
Elaine S. Sanchez Ramos es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con un afiche, titulado “Antibiotic Resistance in Bacteria Isolated from the Beaches of Aguadilla, Puerto Rico”. Su futura área de estudio es Optometría o Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge a partir de querer comprender cómo el problema de los microorganismos resistentes a antibióticos afecta nuestra área geográfica y pudiese ocasionar complicaciones de salud en la población del área oeste de la isla.
Durante toda mi vida me ha apasionado las ciencias biologías y comencé mi preparación académica con un BS. en Microbiología Industrial en la UPR- Recinto de Mayagüez, me fui a Florida y realicé MS en Biología Molecular y Microbiología en UCF, donde realicé investigación en producción de biofármacos en el cloroplasto de planta transgénicas. Por último, realicé un PhD. en Ciencias Ambientales con especialidad en Biología en UAGM Gurabo, donde realicé mi disertación en biotecnología ambiental. Como profesor universitario con formación especializada en microbiología, biotecnología, he dedicado mi carrera a la docencia, el desarrollo curricular y la investigación aplicada en sistemas biotecnológicos sostenibles. A lo largo de los últimos años, he diseñado e impartido cursos a nivel subgraduado y graduado en temas como técnicas de cultivo celular, genética molecular, bioinformática y biotecnología agrícola y ambiental, con un enfoque particular en el aprendizaje activo y basado en investigación.
Andrea N. Arce Rodríguez es estudiante del programa de Biología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participara en el simposio con una presentación oral, titulada “Evaluating the toxic effects chromium: My experience with the Wise lab”. Andrea aspira entrar a una escuela de medicina, para realizar un MD/PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de su pasión e interés hacia la toxicología y cómo las sustancias afectan a los seres vivos y a los ecosistemas.
Khetzie M. González Guerrero es estudiante del programa de Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche titulada “Characterization of UV-induced cell line”. Su futura área de estudio es Salud Pública. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés en comprender cómo el cuerpo responde a factores ambientales que afectan la salud de las barreras epiteliales.
La profesora Aris A. Román Silva posee un Doctorado en Filosofía con especialidad en Psicología Industrial Organizacional de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, así como una Maestría en Administración de Empresas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Esta sólida formación académica le permite integrar perspectivas psicológicas y gerenciales en la docencia, la investigación y el desarrollo institucional. Sus áreas de mayor interés investigativo son las dinámicas sociales y culturales que afectan el entorno de los individuos, así como las estructuras organizacionales y su influencia en el bienestar individual y colectivo. Demuestra un fuerte compromiso con la aplicación de metodologías cuantitativas y cualitativas para el análisis de fenómenos psicológicos, sociales y organizacionales, con énfasis en la formación de competencias investigativas en estudiantes del nivel graduado.
El Dr. Jorge A. Agudo Ruiz es catedrático auxiliar en el Departamento de Ciencias y Tecnología de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. El Dr. Agudo imparte cursos en ciencias biológicas a nivel subgraduado y graduado. También, es presidente del Senado Académico y del Comité de Política Educativa del Consejo Universitario. Anteriormente, fungió como Coordinador de Avalúo del Aprendizaje, Especialista en Desarrollo Curricular, Especialista en Investigación y Extensión, y ha colaborado con acreditaciones institucionales. También, se desempeña como consejero académico de dos organizaciones estudiantiles en el Recinto: Sociedad Estudiantil de Toxicología y Juventud Universitaria Católica. Sus intereses de investigación están relacionados con la calidad del agua y la diversidad microbiológica en las playas del área oeste de Puerto Rico. Su formación académica incluye un Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza en Biología, una Maestría en Ciencias en Toxicología Clínica, una Maestría en Ciencias en Biotecnología y un Bachillerato en Ciencias en Biotecnología. El Dr. Agudo-Ruiz es miembro de la Sociedad de Toxicología, la Asociación Nacional de Educadores de Biología, la Sociedad Nacional de Honor de Biología y la sociedad de honor para educadores Pi Lambda Theta.
Elizabeth Padilla-Crespo posee un doble bachillerato en Biotecnología y Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez, una maestría (M.S.) en Biología del Georgia Institute of Technology, y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología Ambiental de la Universidad de Tennessee en Knoxville. Ha realizado investigaciones en áreas como la biorremediación de hidrocarburos, pesticidas, solventes clorados y biopelículas en instituciones como la Escuela de Medicina de Harvard, el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Berkeley (California), la Universidad de Wisconsin–Madison y la Universidad de Arkansas. Sus investigaciones han sido reconocidas con premios en foros científicos en Estados Unidos, Inglaterra y Japón, y ha desarrollado proyectos en países como Tailandia, Suecia y Nueva Zelanda. Entre sus distinciones se destacan la NSF Graduate Research Fellowship y el Kika de la Garza Fellowship del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA). Además, la Dra. Padilla-Crespo ha incursionado en el campo de la política pública científica, colaborando tanto con la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) como en el Congreso de los Estados Unidos, donde se desempeñó como STEM Policy Fellow del Congressional Hispanic Caucus Institute (CHCI). Actualmente, se desempeña como Profesora Investigadora Distinguida en el Recinto de Aguadilla de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Su labor se enfoca en la aplicación de herramientas microbiológicas y moleculares para caracterizar la biodiversidad de comunidades microbianas y explorar su potencial en aplicaciones de biotecnología ambiental. Su línea de investigación también abarca temas como las interacciones planta-microbio, las relaciones virus-hospedero y los procesos de biorremediación. Como parte de su compromiso docente y científico, ha realizado estancias y pasantías en la Universidad KMUTT (Tailandia), el Laboratorio Nacional del Departamento de Energía en Oak Ridge (Tennessee), la Universidad de Arkansas y el USDA Agricultural Research Service en Mississippi. Le apasiona formar a la próxima generación de científicos puertorriqueños y fomentar colaboraciones estratégicas que fortalezcan el perfil investigativo de su recinto, donde actualmente lidera proyectos subvencionados por agencias como la NSF, el USDA y el Departamento de Educación Federal.
Karla S. Arcelay Garcia es estudiante del programa de Microbiología con menor en Pre Médica en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche, titulada Detection of Vibrio spp. via microbiological and molecular biology techniques. Su futura área de estudio es MD-PhD. Su motivación para realizar esta investigación surge de un profundo interés en la identificación y monitoreo de especies del género Vibrio (Vibrio spp.) en cuerpos de agua en Puerto Rico. Dado que estas bacterias pueden representar un riesgo significativo para la salud pública y el ecosistema acuático. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Kimberly Valentín Acevedo es estudiante del programa de BS Biotecnología con menor en Toxicología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación afiche titulada Pioneering Extremophile Biotechnology at Interamerican Puerto Rico: The Case of Sulfolobus spp. Su futura área de estudio es un PhD en Farmacología. Su motivación para realizar esta investigación surge de su deseo de ser parte del desarrollo innovador en la industria biotecnológica ya que tiene como meta formar parte de un equipo que esté constantemente buscando maneras para mejorar la calidad de vida y erradicar enfermedades. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
Lizmarie Ruiz Zambrana es estudiante del programa de Microbiología en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla. Participará en el simposio con una presentación de afiche, titulada Temperature-Dependent Growth of Coagulase-Positive Staphylococcus aureus in Ready-to-Eat Potato Salad: Implications for Food Safety. Su futura área de estudio es medicina. Su motivación para realizar esta investigación surge del interés por la microbiología de alimentos y la implicación del buen manejo y almacenamiento de estos para garantizar la inocuidad alimentaria. Su participación en el evento resalta su compromiso con la investigación y el desarrollo académico en su campo de estudio.
La Dra. Madeline Velázquez posee un bachillerato en ciencias (B.S.) en Microbiología Industrial de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez. Luego completó una maestría (M.S.) y un doctorado (Ph.D.) en Microbiología de Alimentos de la Universidad de Minnesota en St. Paul, Minnesota. Su disertación doctoral se tituló “Potential role of human gut microflora and exogenous probiotic bacteria in the metabolism of dietary precursors with potential health benefits”. También realizó un grado postdoctoral en Investigación Clínica en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en San Antonio, Texas.
Eliezer Meléndez González es estudiante del programa de Maestría en Biología con especialidad en Biotecnología Molecular. Su objetivo a largo plazo es continuar desarrollándose integralmente como persona, combinando su crecimiento personal con su formación científica. Participará en el simposio con una presentación tipo afiche. El título de su presentación es «Aumentando la conversión de tioles 3MH y 4MMP en Saccharomyces cerevisiae para la Enología». Su participación destaca su compromiso con la investigación en el área de biotecnología aplicada a la ciencia de los alimentos y bebidas fermentadas.