Educación Secundaria Educación Física Nivel Secundario
El Programa de Salud, Educación Física y Recreación ofrece un variado y sólido currículo de instrucción orientado hacia el desarrollo orgánico, mental, emocional, social e intelectual de sus estudiantes.
Se ofrecen programas de estudio para el Bachillerato en Artes en la Enseñanza de la Educación Física en el Nivel Elemental, el Nivel Secundario y Educación Física Adaptada. Además se ofrece el Bachillerato en Artes en Tecnología Deportiva.
El Programa de Tecnología Deportiva preparará al estudiante en el reconocimiento de los problemas congénitos o adquiridos de los atletas y la práctica del deporte. Se estudia la prevención y rehabilitación de lesiones, el uso de protectores de seguridad y los factores mentales, fisiológicos y sociales de las personas que participan en deportes competitivos o recreativos. Se da atención a la creación y desarrollo de sistemas de entrenamiento científico.
El Bachillerato en Artes en Educación en Salud Escolar está diseñado para ofrecer a los alumnos conocimientos en la enseñanza de la salud, proporcionándoles un trasfondo de las teorías y métodos educativos en dicho nivel, conceptos y principios de las ciencias naturales, sociales y de las humanidades. Dirige al futuro maestro al desarrollo de una mejor calidad de vida, concienciándolos sobre la importancia de la salud y del equilibrio físico, mental y social del ser humano en su interacción constante con su entorno. Provee inmersión temprana a la sala de clases.
Los recintos autorizados a ofrecer estos programas son:
a. Bachillerato en Artes en Educación en Educación Física en el Nivel Elemental - Los recintos de Aguadilla, Arecibo, Guayama, Metropolitano y San Germán
b. Bachillerato en Artes en Educación en Educación Física en el Nivel Secundario - Los recintos de Aguadilla, Metropolitano y San Germán
c. Bachillerato en Artes en Educación en Educación Física Adaptada - El Recinto de San Germán
d. Bachillerato en Artes en Tecnología Deportiva - Los recintos Metropolitano y San Germán
e. Bachillerato en Artes en Educación en Salud Escolar - Los recintos de Barranquitas, Metropolitano y San Germán
REQUISITOS DEL BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIÓN CON CONCENTRACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
| Requisitos de Educación General |
51 créditos |
| Requisitos Medulares del PEM |
32 créditos |
| Cursos Medulares de la Concentración |
36 créditos |
| Requisitos de Especialidad |
12 ó 15 créditos |
| Cursos Electivos |
3 créditos |
| Total |
134-137 |
Requisitos de Educación General - 51 créditos
Se requieren cincuenta y un (51) créditos de Requisitos de Educación General para este Programa. Además de GEHS 2010, los estudiantes tomarán GEHS 3020, 4020 y 4030 de la categoría de Contexto Histórico y Social. Los estudiantes tomarán los cursos GEPE 4040 y GEPE 3010 ó 3020 para cumplir con los seis créditos requeridos en la categoría de Pensamiento Filosófico y Estético.
Cursos Medulares del PEM - 32 créditos
| EDUC 1080 |
Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I |
1 |
| EDUC 2021 |
Historia y Filosofía de la Educación |
3 |
| EDUC 2022 |
Sociedad y Educación |
3 |
| EDUC 2031 |
Psicología del Desarrollo |
3 |
| EDUC 2032 |
Psicología del Aprendizaje |
3 |
| EDUC 2060 |
Uso de la Tecnología en la Educación |
2 |
| EDUC 2870 |
Población Estudiantil Excepcional |
4 |
| EDUC 2890 |
Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II |
2 |
| EDUC 3015 |
Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I |
2 |
| EDUC 4013 |
Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo II F (Nivel Elemental) K (Nivel Secundario) L (Adaptada) |
4 |
| EDUC 4551 |
Integración de Conocimientos Fundamentales y Competencias de la Comunicación |
1 |
| EDUC 4552 |
Integración de Competencias Profesionales |
1 |
| HIST 3010 |
Proceso Histórico de los Estados Unidos |
3 |
Requisitos Medulares de Concentración - 36 créditos
| HPER 2140 |
Experiencias de Movimiento I |
2 |
| HPER 2210 |
Fundamentos de la Disciplina y la Profesión de la Educación Física, Función del Maestro en la Disciplina y la Sociedad |
3 |
| HPER 2220 |
Experiencias de Movimiento II |
2 |
| HPER 2320 |
Prevención y Seguridad Personal para Niños, Jóvenes y Adultos |
2 |
| HPER 3270 |
Anatomía y Cinesiología del Movimiento |
3 |
| HPER 3310 |
Experiencias de Movimiento III |
3 |
| HPER 3330 |
Experiencias de Movimiento IV |
3 |
| HPER 3350 |
Aprendizaje Motor y Análisis del Movimiento |
3 |
| HPER 3360 |
Experiencias de Movimiento V |
3 |
| HPER 3430 |
Salud Personal, Colectiva y Seguridad |
3 |
| HPER 4020 |
Gerencia de Programas de Educación Física, Bienestar, Salud y Deportes |
3 |
| HPER 4170 |
Fisiología del Movimiento Humano |
3 |
| HPER 4370 |
La Enseñanza de la Educación Física para Poblaciones Especiales |
3 |
Educación Física en el Nivel Secundario
Nivel 7 a 12 -12 créditos
| HPER 3230 |
Teoría y Diseño de Programas de Educación Física 7-12 |
3 |
| HPER 4120 |
Evaluación, Avalúo e Investigación de la Enseñanza y Aprendizaje en Educación Física 7-12 |
3 |
| HPER 4301 |
Metodología del Entrenamiento Deportivo I |
3 |
| EDUC 3875 |
Teorías Educativas y Recursos Tecnológicos para la Enseñanza de la Educación Física en el Nivel Secundario 7-12 |
3 |